Сообщений в теме: 21

[Leominora]

Задалась мыслью, нужны ли в учёбе решебники и сборники готовых домашних заданий (ГДЗ)?

Мы сейчас в 5-м классе, до этого они были явно не нужны, но сейчас в инете мне попались эти самые "помощники" и задумалась я: вред от них или польза?
Конечно, не следует бездумно списывать и всё, но может там пояснения полезные и подробный разбор каждой задачи?
Ни разу в жизни не пользовалась подобной литературой, как-то не нуждалась, но сейчас такая школьная программа, которая невольно наталкивает на мысль - может пользоваться?

Решебник по нашему учебнику математики мне не попадался, поэтому не могу понять как там всё выглядит и решить нужно ли нам это, поэтому расспрошу сведущих людей - просветите, кто пользовался в школьные годы или сейчас использует для детей))

[Ganusiy]

Решебником пользуемся редко, а вот сайт "моя школа" посещаю часто даже без сына, для того чтоб свериться правильно ли я решила, чтобы объяснить сыну, ну или вообще вспомнить, что забыла. Очень выручает и я думаю что помошники должны быть обязательно сайт или книга.

[Mary_Ann]

Решебники - это "книги" в помощь учителю и родителям. Ничего постыдного в их использовании не вижу для родителей, но для учеников это конечно же вред. И к решебникам этим надо относится скептически, ошибок много в них. Иногда и задачи решают неправильно. Встречала в них много ошибок.

[Fenya]

Мы пользовались . Когда я проверяла и помогала делать уроки , это была " моя любимая настольная книга ") . Потом , дочка пользовалась сама . Понятное дело , бездумно им пользоваться нельзя , особенно когда дело касается сочинений и других творческих работ , учителя " просекают " сразу . И " фильтровать " нужно - ошибки тоже есть ( девочки писали о таком )
Правильный решебник , иногда , сложно и подобрать , бывало такое , что и по 3 книжки разных издательств было , т . к . подбирать нужно по авторам учебников .
Только , вот , в 11 классе и нет уже решебника ))) ( зато , сайт " моя школа " есть )
Так что , конкретно в нашей ситуации , пользы было больше чем вреда )

[Bunny]

Я еще не родитель школьника, я репетитор. Поэтому взгляд со своей колокольни.
Для родителей - решебники однозначно нужны. Ну пусть не с начальной школы, а со средней. Для проверки домашнего задания, как минимум, не может же родитель одинаково хорошо во всех предметах разбираться))
Для детей - сомнительно. Решебник - это искушение домашнее задание не сделать, а тупо скатать. Что не есть хорошо, так как не стимулирует мыслить и работать над учебой.
Решебник для ребенка хорош исключительно в том случае, когда ребенок разбирается в задании, пробует, и когда не совсем получилось, только тогда обращается к решебнику, и разбирается по ходу решения.
Но это при условии, что решебник вменяемый и доступно написанный. А они не все такие, к сожалению.

[Skazka L]

Для детей нет, а для родителей нужны.

[Fenya]

Для детей нет, а для родителей нужны.

Для детей младших и средних классов они , пока , не нужны ) Очень большое искушение " просто скатать " . Я дочке объяснила , в свое время , что " тупо содрать " не вариант , нужно разбираться и пытаться понять . Важны знания ))))))
В старших классах , когда родители не помогают уже и нужно разобраться и свериться , он нужен .

[alena_alis]

Я какая-то наивная, наверное. Зачем эти решебники нужны вообще? Ладно еще посмотреть ответ и сверится - правильно ли ты решил или нет. Пусть ребенок сам решает, учит в школе, не понял на уроке - подошел у учителя уточнил. В моем детстве было так. Почему это родитель должен решать задачи с ребенком??? В начальной школе надо помогать, направлять, подсказывать, а потом пусть детки сами учатся, без помощи родителей. Разве что сочинение проверить и там что-то подсказать.

[tomik]

Зачем эти решебники нужны вообще? Ладно еще посмотреть ответ и сверится - правильно ли ты решил или нет. Пусть ребенок сам решает, учит в школе, не понял на уроке - подошел у учителя уточнил.

Абсолютно солидарна. Я была отличницей, но и мне не всегда с первого раза бывало все понятно- я всегда спрашивала у учителей- просила помощи и разъяснений. Никто не отказывал.

Может, конечно, в наше время учителя уже такие, что только за отдельную плату что-то объясняют дополнительно.... Не знаю, мы еще в школу не ходим. Сложно быть объективной, но пока я не вижу в нем смысла.

[miracle78]

Тома, Алена, я тоже была отличницей и гиперответственной, но, увы, (или к счастью)) дети разные. А хочется вложить в голову максимально, не упустить и т.д. Мне сейчас очень тяжело даются занятия с малой ( в моральном плане), а мои родители имели счастье только контролировать процесс обучения. Кстати с новой программой сама бывает смотрю теорию в интернете, пока покупать решебник нет смысла, канеш, но в перспективе не исключаю такой возможности, т.к. полноценно следить за школьной программой в старших классах навряд ли смогу ( да и честно признаюсь, не думаю, что будет желание, т.к. декрет не вечен)))

[Mummy]

У меня сейчас сестренка в 11 классе - отличница, пользуется (иногда) решебниками, бывают моменты когда нужно подсмотреть. По математике у нас папа силен , помогал по спорным вопросам и мне, и сестре сейчас помагает.
Я за решебники для родителей как помощника и контроля уроков, и за для школьников, но только для подсказки , но никак не для обучения или тупого списывания, да и ошибок там полно , да и учителя это сразу "просекают" и легко проверяют это дело.
Все детки разные кого-то нужно контролировать, а кто- то сам ответсвенный, вот у нас в семье - меня родители не контролировали со 2 класса, знали, что пока все не сделаю спать не лягу - отличница, блин, а вот сестра , тоже отличница, но ее родители контролировали класса до 7-8 точно, усидчивости было 0, урок не сдела и не переживала, потом как- то выкручивалась.

[Bunny]

Девочки, вы не видели современные учебники по той же математике, например. Для старших классов. Там не то, что без решебника, там без 100 грамм иногда не разберешься. Или как она иногда преподается в школах. Я частенько тихо фигею, когда смотрю школьные тетради своих учеников.
Контролировать родителям то, как ребенок пользуется решебников - однозначно необходимо. Потому что если скатано то же сочинение - учитель в классе это сразу поймет и, надеюсь, пресечет. А вот что касается точных наук, тех же задачек по математике, физике, химии, которые предполагают однозначный ответ... Тут учитель поймет, что оно тупо списано только при личном допросе. Что не всегда возможно. И тогда может получиться ситуация, когда оценки положительные есть (задание то написано, т.е. списано), а знаний -ноль.

[Mummy]

Девочки, вы не видели современные учебники по той же математике, например. Для старших классов. Там не то, что без решебника, там без 100 грамм иногда не разберешься. Или как она иногда преподается в школах. Я частенько тихо фигею, когда смотрю школьные тетради своих учеников. ...

Вот и я о том же, говорят , что решебники - это плохо только те, кто не сталкивался еще с уроками современных старшеклассников

...
А вот что касается точных наук, тех же задачек по математике, физике, химии, которые предполагают однозначный ответ... Тут учитель поймет, что оно тупо списано только при личном допросе. Что не всегда возможно. И тогда может получиться ситуация, когда оценки положительные есть (задание то написано, т.е. списано), а знаний -ноль.

Так списывались домашние задания или нет легко проверить контрольной работой , если не удалось выявить на занятиях, да и в наше время каждый старшеклассник уже должен сам понимать, что если сам себе учить не будешь (а будешь тупо списывать все с решебников) ничего не получиться - ЗНО ведь впереди и поступление в ВУЗ, а дальше работа и перспективы.

[Bunny]

[/size]
Так списывались домашние задания или нет легко проверить контрольной работой , если не удалось выявить на занятиях, да и в наше время каждый старшеклассник уже должен сам понимать, что если сам себе учить не будешь (а будешь тупо списывать все с решебников) ничего не получиться - ЗНО ведь впереди и поступление в ВУЗ, а дальше работа и перспективы.

Так контрольные ж не на каждом уроке проводят, а д/з делают каждый раз. Т.е. в принципе, возможна ситуация, когда несколько положительных оценок в журнале за домашки, потом пара за контрольную - а в среднем выходит вполне сносная оценка, не соответствующая реальным знаниям. Насчет ответственности - ну есть такие индивиды, которых надо сутками пинать, чтоб хоть как-то поняли, что надо работать.

[мяукошка]

ой девочки до 4 кла((а я тоже не покупала решебники. Теперь купила для (ебя дочка не знает

[Leominora]

Я какая-то наивная, наверное. Зачем эти решебники нужны вообще? Ладно еще посмотреть ответ и сверится - правильно ли ты решил или нет. Пусть ребенок сам решает, учит в школе, не понял на уроке - подошел у учителя уточнил. В моем детстве было так. Почему это родитель должен решать задачи с ребенком??? В начальной школе надо помогать, направлять, подсказывать, а потом пусть детки сами учатся, без помощи родителей. Разве что сочинение проверить и там что-то подсказать.

Я вот математику люблю и соображаю неплохо)) Но сегодня заклинило на этой задачке, только муж разобрался и потом нам объяснял.

Задачка для 5-го класса по математике:
Сторона ВС треугольника АВС равна 17 см. Сторона АС на 8 см больше ВС и на 6 см меньше АВ. Найдите периметр треугольника.

Просьба решить эту задачу только к тем, кто ещё не водит деток в школу))) Так сказать для проверки нужны ли решебники в современной программе))
Отдельная просьба к Bunny не подсказывать))
Решение спрячьте под спойлер, чтоб другим не портить "кайф"))

[Fenya]

Вот и я о том же ) в смысле о программе )))
В седьмом классе еще помогала делать уроки ( в основном точные науки ) , а потом поняла , что я себе мозги сворачиваю конкретно , это после трудового то дня ))) ( тоже в школе хорошо училась , давно уже , и , даже , медаль дали )
Я научила правильно детку пользоваться решебником : т. е . она сама пыталась решать , сверяла , разбирала.
Нормально доучились до 11 класса )
Решебники - это " родительская таблетка от вынесеного школьной программой мозга " как то так )

[Leominora]

Прежние ответы анулируются
Ой девочки, озадачила Вас))

Это мне 2 за списывание с учебника, провтыкала 1 обозначение - исправила красным в предыдущем сообщении:

Сторона ВС треугольника АВС равна 17 см. Сторона АС на 8 см больше ВС и на 6 см меньше АВ. Найдите периметр треугольника.

Так легче?

Жду ответ на тех же условиях, а Bunny -умище, даже так можешь решить... я в шоке, ещё раз снимаю шляпу))

[mamaksusha]

Прежние ответы анулируются
Ой девочки, озадачила Вас))

Это мне 2 за списывание с учебника, провтыкала 1 обозначение - исправила красным в предыдущем сообщении:

Сторона ВС треугольника АВС равна 17 см. Сторона АС на 8 см больше ВС и на 6 см меньше АВ. Найдите периметр треугольника.


Так легче?

Жду ответ на тех же условиях, а умище, даже так может решить... я в шоке, ещё раз снимаю шляпу))

Блин, а я сижу и офигеваю))) Только же читала условие задачи-не была указана сторона, а тепреь смотрю-ВС.

Spoiler

Тогда ответ: 73 (АС=25, АВ=31)

[alena_alis]

Прежние ответы анулируются
Ой девочки, озадачила Вас))

Это мне 2 за списывание с учебника, провтыкала 1 обозначение - исправила красным в предыдущем сообщении:

Сторона ВС треугольника АВС равна 17 см. Сторона АС на 8 см больше ВС и на 6 см меньше АВ. Найдите периметр треугольника.

Так легче?

конечно, легче))) а то предыдущая задача реально озадачила... Я уже напряглась, что нас в будущем в школе ждет

Spoiler

73 см