Сообщений в теме: 54

[Nadik]

А я совмещала педагогический с обычным. Если можно так сказать. Т.е. и со своего стола давала понемногу пробовать, и по своему плану введения прикорма действовала.

[Fleur]

Я совсем недавно начала Даню прикармливать. Варила картошку в мундире, отколупывала от нее кусочек, мяла, разводила своим молочком практически до жидкого состояния. Неделю ели и улыбались, теперь кривит губы. Надо что-то еще придумывать.
Идея педагогического прикорма мне очень нравится, но для этого, по-моему, нужно, чтобы родители питались максимально здоровой пищей. Пока я найду в себе силы пересмотреть свое меню, мой ребенок вырастет...

[Соната]

Мы уже месяц как ввели педприкорм. Я очень довольна. Стараюсь гововить теперь более полезную пищу.
Пыталась несколько раз накормить ребенка по советам бабушки пюрешкой из кабачка и брокколи, так он так скривился, что даже слезы навернулись. Наверное хотел сказать: мама, ты сама бы это ела???
И заморачиваться теперь сильно не надо, отдельно ребенку готовить. Что сами кушаем, то и малыш ест. Да все это с таким удовольствием!!!

[Lady]

У меня ребенок свой первый прикорм сама выбрала. В 6,5 месяцев стянула лук со стола и начала жадно деснами крысть его (естественно ничего не съела, но вкус поняла). Она и сейчас часто лук просит - это ее любимое, больше любит, чем фрукты. До 1 года у нас был педагогический прикорм. Просто пробы, знакомство с едой. До 10 мес. Мелана от еды отказывалась, и только когда в 10 мес. зуб первый показался у нее проявился интерес к еде.
Сейчас она уже сама ложкой ест густую еду.
Я считаю, что не обязательно вводить ребенку прикорм именно в 6 месяцев. Нужно смотреть на его готовность к этому: проявился ли пищевой интерес. И не стоит переживать, если отказывается от еды, значит нужно переждать, просто время еще не пришло. В любом случае голодным не останется, ведь сися есть
Вот у нас этот пищевой интерес только в 10 мес. появился с 1м зубом, а до этого кроме сиси ничего не хотела пробовать (ну кроме лука )

[lisyonok2004]

Quote (Svetlana_Zh)

lisyonok2004 - мы за педагогический прикорм. Из-за маленьких доз нет разницы с чего начинать.

Можно поподробнее про педагогический прикорм?

[Lady]

lisyonok2004, как ваши успехи?
мы сегодня картошку пробовали.
но у нас зубы кажется лезут - она не то что от прикорма - от груди отказывается часто кушает в основном ночью, а днем капризничает

[lisyonok2004]

А у нас что-то... Вот уже сколько кушали тыквенное пюре - съедали полноценную порцию, грамм 150, а то и больше. Начали пюре с цветной капустой и овощами вводить, пару ложечек яблочного сока давать... А вчера абсолютно всем плевались и только сисю кушали взахлеб... Вот сегодня может картофель с морковочкой попробую...

[Lady]

Alisa2003, ну ребенок и 9 месяцев ч/з плаценту получал еду, которую мама ела, поэтому его организм еще там привык. Сразу скажу, что ориентируюсь на здоровое питание мамы)
И потом, все хорошо в меру, увлекаться вообще ничем нельзя. Мы едим и борщи и картофель, все по-немногу и разное, начинали все с пед прикорма, никаких аллергий нет. Естественно, борщ с томатной пастой ребенку нельзя, но с щавля мы редко пока варим, но я давала. В щавле есть помимо кислоты очень много полезного: В состав щавеля входят витамины С, В1, К, каротин, эфирные масла; в большом количестве в нем содержатся органические кислоты (дубильная, щавелевая, пирогалловая и другие), а также минеральные вещества (кальций, магний, железо, фосфор). Для лечения или профилактики тех или иных заболеваний используют все части растения. Щавель применяют при лечении авитаминозов, цинги, анемии. Содержащийся в щавеле витамин С ускоряет всасывание железа, что способствует повышению гемоглобина.
По поводу соли: почки не перерабатывают соль до 1,5 года. Также много солей содержиться в бульонах.
Но опять же, если мама подсаливала себе еду, когда была беременная, то и ребенок это через плаценту все 9 месяцев получал, и постепенно был подготовлен. А если нет, то о какой соли тогда речь, конечно нет.
Я еле-еле подсаливаю и то раствором воды и соли, т.к. моя с самого начала от пресной отказывалась, даже не пробовав подсоленную, все-таки помнит вкусы из животика. Но на пой вкус еда все-равно ее пресная.
А вот молочные продукты я магазинные не уважаю совсем.
клубнику, малину, ягоды - я все давала пробовать, тогда нам 8 мес. было. Но только пробовать, т.к. повторюсь, мы начинали с пед прикорма. Цитрусовые даю. Дети все индивидуальны, давать пробовать можно, но нужно следить за реакцией, за стулом. Но даже если и реакция была, то это не значит, что так всегда будет. Нужно перестать давать этот продукт, но через какое-то время попробовать снова. Возможно в прошлый раз организм еще не был готов к нему.
Я категорически против шоколадок и всякого рода гадости. Но не против сухих печенюшек, булочек

Сколько мам столько и мнений. Каждая для себя решает сама.

[Черта]

Что такое пед прикорм???

[Lady]

Черта, это когда ребенка ни накормить стараются, а просто познакомить с едой. Просто дают пробовать еду с общего стола по чуть-чуть и все, когда видят, что у ребенка проснулся пищевой интерес.

[solo]

Когда же начинать прикорм ребенку на грудном вскармливании?

Сейчас много мнений по этому вопросу. От некоторых врачей еще можно услышать рекомендацию начинать вводить яблочный сок, начиная с трех недель. Многие еще продолжают настаивать на введении пюре овощных, фруктовых и кашек с 3-4 месячного возраста. Встречается также мнение, что ребенка надо начинать прикармливать после появления первых зубов.

Консультанты по грудному вскармливанию рекомендуют начинать знакомство малыша с новой пищей только после появления у малыша интереса к ней. Такой прикорм называется педагогическим, потому что основная цель прикорма не накормить ребенка, а познакомить его с новой пищей, научить жевать, научить добывать еду не только из маминой груди. Примерно в полугодовалом возрасте малыши начинают проявлять интерес к содержимому маминой тарелки, и пытаются его попробовать, именно такое поведение и называется активным пищевым интересом и свидетельствует о готовности малыша к знакомству с новой пищей. Пищевой интерес малыша связан не с возникающим у него чувством голода, а с желанием подражать маме. Он хочет делать тоже, что и она, брать с тарелки какие-то кусочки и класть себе в рот.

Каковы же принципы введения прикорма при естественном вскармливании, если мама хочет следовать биологической линии поведения ребенка? Вот они:

Начинают знакомство малыша с введения микродоз (микропроб) продуктов, именно знакомство, без цели накормить ребенка какой-то порцией. Микродоза для мягкой пищи это примерно столько, сколько помещается у мамы между подушечками большого и указательного пальцев, если она их сожмет, или на кончике чайной ложки. Для жидких продуктов - один глоток, наливается в маленькую чашку на донышко.

1. Ребенок может "за один присест" попробовать то, что ест мама и к чему он проявляет интерес в количестве до трех микродоз.

2. В руку малышу даются только твердые куски, от которых он сам много не отъест (твердые яблоки, морковки, кочерыжка, сушки и т.п.)

3. Микропробы даются в течение 3-4 недель. За это время малыш уже может перезнакомиться со многими продуктами, употребляемыми в его семье, и научиться пить из чашки.

4. Прикорм никогда не замещает прикладывания к груди! Ребенок может знакомиться с новой пищей до, после и во время грудных кормлений. Часто дети запивают микропробы маминым молоком.

5. Постепенно количество пищи увеличивают, позволяя ребенку съесть больше.

6. Маме необходимо сохранить у ребенка интерес к еде, сохранить желание пробовать. От полугода до полутора лет ребенок должен познакомится со всеми продуктами, которые едят в его семье. Чтобы сохранить желание пробовать, мама должна до 8-11 месяцев ограничивать пищевой интерес ребенка: если ребенок съел 3-4 чайных ложки одного продукта, и просит еще, ему надо давать что-то другое.

7. Со стороны введение прикорма должно выглядеть примерно так: малыш выпрашивает кусочки, и мама его оделяет, иногда. В такой ситуации ребенок всегда с удовольствием знакомится с новой пищей и не переедает.

8. Ребенок должен учиться работать столовыми приборами. До 8-11 месяцев это ложки (их должно быть много, т.к. они все время падают), своя тарелка появляется у ребенка тогда, когда он начинает есть отдельно, обычно после 8-11 месяцев. До этого возраста малыш может есть сидя у мамы на руках и из ее тарелки.

9. Если ребенок устал есть, потерял интерес, необходимо унести его из-за стола.

Больше здесь

[solo]

Еще хорошие статьи http://breastfeeding.../feed/levi.html
http://breastfeeding...supplement.html

Имея уже более чем годовалый опыт педприкорма, могу сказать, что он у нас скорее состоялся
Мы не ели никаких детских каш, кормов, ради интереса пару раз купила баночку с какой-то какой, и она мне не понравилась))))
Еду начинали есть с маленьких кусочков, ради пробы, месяцев в 9 дозы значительно увеличились, поэтму общий стол потерпел значительные изменения в сторону полезности и безвредности, хотя и до этого не особо пестрел копченостями-соленостями.
Больше всего я боялась аллергии, и до сих пор мне не совсем понятно, почему деткам, склонным к аллергии, рекомендуют именно педприкорм (по официальной версии - микродозы неперетертой пищи менее нагружают ЖКТ), но, надо сказать, с введением прикорма, проявления аллергии у Егора почит прекратились.
Сейчас Егор кушает практически все, хотя, конечно, далеко не все с взрослого стола он пробовал, аппетит переменный - то ничего не хочет, то лопает больше меня. Иногда я поддаюсь на повокации бабушек и начинаю паниковать, что ребенок у меня мало ест(хотя он попросту маловесный), и тогда Егор перестает есть совсем. Когда же перестаешь париться о количестве съеденной пищи, к ребенку тут же возвращается аппетит.

До сих пор дико читать о разных детских питаниях, схемах ввода того или иного продукта, хотя никого не хочу ни осуждать ни агитировать.

Здесь хотелось бы пообщаться с теми, кто успешно ввел педприкорм, или с теми, кто только планирует его вводить, но еще думает, как.

[chanel]

к сожалению о педприкорме узнала поздновато,о чем я очень жалею с этим у нас проблемы, редко возникает интерес к еде. понимаю, что что-то упустили в этом процессе и как теперь это наладить остается для меня вопросом

[chanel]

Quote (nata)

что главное не заставлять и всегда садиться за стол с ребенком.

так и делаю, но это не особо помогает, к сожалению

[solo]

chanel, обычно рекомендуют на какое-то время садиться за стол с ребенком, самим с аппетитом есть, а ему ничего не предлагать, пока сам не попросит. Возможно, такое будет пордолжаться даже несколько дней, понимаю, что на это сложно решиться.
Нам это иногда помогает даже очень - сажусь за стол с ним, набираю в ложку еды, он отворачивается, я говорю "А это не тебе" и сижу спокойно ем. Через пару ложек он уже сам выхватывает. А иногда, наоборот, молча вылазит из-за стола и идет по своим делам - ну, значит, не хочет есть совсем, ему виднее.
Мне кажется, у большинства из нас с детства сформировалась привычка есть "потому что надо - по ГОСТу", а не потому что есть потребность, из-за этого нарушения обмена веществ, у кого исхудание, у кого избыточный вес, проблемы с ЖКТ. А маленькие дети еще не разучились понимать свой организм - наша задача не нарушить это понимание. Часто можно слышать - им дай волю, они будут одними конфетами питаться - в данном случае, мне кажется, речь идет уже о нарушенном пищевом поведении, которое нужно исправлять.

[Lady]

а ещё лучше отвернуть от ребенка и съесть - так он ещё отбирать начнет

[chanel]

Quote (solo)

садиться за стол с ребенком, самим с аппетитом есть, а ему ничего не предлагать, пока сам не попросит.

так и делаю последнее время, он попробует и выплевывает практически все, что ему не предложишь

[feniks_888]

Quote (chanel)

выплевывает практически все, что ему не предложишь

chanel, если у вас был пропущен этап "познания" пищи, то его вам нужно пройти сейчас (это особенно важно сделать да 1,5 лет). Дети действительно практически все новые продукты выплевывают, к вкусу консистенции и прочим характеристикам привыкают постепенно.
На мой взгляд
а) ребенок голодным ходить не будет (он себе не враг);
б) надо стараться все, даже маленькие перекусы делать на глазах у ре;
в)не обращать внимание на ре, когда едите сами "ну посмотри как вкусно", "попробуй немножко" - может сработать психология и ре не захочет делать то, что вы ему говорите. Я просто ем, без комментариев и общения с ре;
г)спокойней относиться к еде (в плане кол-ва и состава) которую ест ре, т.к.

Quote (solo)

Мне кажется, у большинства из нас с детства сформировалась привычка есть "потому что надо - по ГОСТу", а не потому что есть потребность, из-за этого нарушения обмена веществ, у кого исхудание, у кого избыточный вес, проблемы с ЖКТ.

- это точно и потому, что если вы на ГВ и предоставляете доступ к домашней, свежей, натуральной еде, то проблема "недоедания" ре скорей всего больше из области психологии (по переживать за ре, а все ли я правильно делаю как мама, и пр. - это "святые" тревоги практически любой матери).
Я учусь, как сказала solo,

Quote (solo)

не хочет есть совсем, ему виднее.

доверять своему ре в вопросах его самочувствия;

[chanel]

Quote (nata)

ребенок голодным ходить не будет (он себе не враг);

с этим согласна полностью.

Quote (nata)

на ГВ и предоставляете доступ к домашней, свежей, натуральной еде, то проблема "недоедания" ре скорей всего больше из области психологии (по переживать за ре, а все ли я правильно делаю как мама, и пр. - это "святые" тревоги практически любой матери

думаю наша проблема как раз в этом и заключается

[feniks_888]

рекомендую почитать Млодик "Книга для неидеальных родителей", я на форуме постоянно о ней говорю. Мне она помогла избавиться от мешающего жить, страха, тревоги и недоверия как к себе, так и к ре.