Сообщений в теме: 63

[liliya]

Интересно, что уже малышовые игры могут многое сказать о ребенке. По игре можно судить о том, какие наклонности и способности даны Вашему чаду: это может быть гуманитарий, логик, разносторонне увлеченный малыш, маленький художник, музыкант и т.д. Но очень часто то, во что играли в детстве отражается в деятельности взрослого человека. Просто многие этого никогда не сопоставляли и не задумывались.
Я в дестве сочиняла детские стихи, причем начала это делать сама в 6 лет.
Вот, например одно из них:

«Кошечка с котятами»

Кошка, кошка утром рано
Умывается за садом.
И своих котят она
Вымывает дочиста

Все под липою сидят –
Десять маленьких котят.
«Мур-мур, мяу, мр, мр, мр!!!
Не сидится, мр, мр, мр!!!»

У котят свой дом в лукошке,
Спят они не так, как кошки –
Все там рядышком сидят
И в две дырочки сопят.

Мать им песенки поет,
И мурлычет, и зовет:
«Мур-мур, мяу, мр, мр, мр!!!
Сладко спите, мр, мр, мр!!!»

Вот и все, что я хотела
Рассказать Вам про котят,
Кошка тоже с нами пела
И звала своих зверят.
«Мур-мур, мяу, мр, мр, мр!!!
Кушать, кушать, мр, мр, мр!!!»

И сейчас (даже не думала) тоже сочиняю стихи и сказки игровые к детским праздникам и занятиям.

[liliya]

Вопрос мамы 4-летней малышки: «Почему мой ребенок стоит в стороне на детской площадке и не играется с детками? В общем, сам по себе...Возраст такой? Стеснение? Или что-то другое? Со знакомыми играет, а если на площадке нет знакомых детей, то вот такая ситуация...»

Мой Ответ :Ваша дочурка просто не может играть со всеми, т.к. она избирательна в друзьях. Ей самой сложно справиться с этой проблемой. Необходимо подключаться Вам, мамочка!!! Например, в песочнице берете любой предмет, который попадается под руку - лопата, пустая пластиковая бутылка и выравниваете песочек возле себя. Это как раз делаете в куче деток, затем на этом песочке можно порисовать что-то палочкой, насыпанием песочка в какие-то углубления, затем нарисовать букву и спросить, что же это за буква. Посмотрите, сразу включатся все детки, которые были рядом, и даже не заметите, как Ваша малышка тоже начнет называть то, что Вы нарисовали. Не забудьте после этого познакомиться с детками сами и конечно же познакомить своего ребенка с ними.

Затем предложите деткам разуться (летом) и своими ступнями обойти вокруг кружочка, который Вы нарисовали. Получится красивое солнышко. Вместе с детками дорисуйте глазки и т.д.

Ваша доця сразу найдет себе много новых друзей. И не только - она удостоверится, что МАМА - самый лучший помощник!!! УДАЧИ!!!

[liliya]

«Как развить речь ребенка – СОВЕТЫ ИГРОМАСТЕРА»

Вопрос мамы 4-летнего сына: «Моему сыну 4 года (в садик не ходит), проблема в том что он очень активный, обучать его сложно отвлекается через каждые 2 минуты(если не чаще), в следствии чего появились проблемы с речью и общением(на неё мне указали родители , сама считала что все наверстается).Прошу сына рассказать что нарисовано на картинке- он отвечает односложными фразами, пересказывать не умеет, и не строит внятные предложения. Как лучше развивать речь в этом возрасте?

Мой Ответ:
Самая большая причина того, что Ваш ребенок скупится дать ответ и не может пересказывать - это то, что не ходит в детский сад. В коллективе дети быстро начинают общаться друг с другом, перенимать слова друг у друга.

С чего НАЧАТЬ развивать РЕЧЬ малыша :
1. Всегда просите сына дать полный ответ на вопрос, это конечно же необходимо делать сразу же, когда ребенок начинает разговаривать, с 1,5-2 лет, т.к. детки сразу учатся правильно отвечать. Вам сейчас будет сложнее, но трудитесь. Спросили что-то, Малыш ответил односложно, скажите, что Вы не поняли, что он хотел сказать и попросите дать полный ответ. Если не получится, то отвечайте таким же способом, как и он на его вопросы или игнорируйте его вопрос, тогда он задумается.
2. Где бы Вы не находились: в лесу, в автобусе, на улице, в магазине - рассказывайте с подробностями обо всем, что Вас окружает: увидели жучка, обратите внимание ребенка на него: "Смотри какой жучок ползет, он наверное пользу приносит, или нет??? (ставьте такие вопросы, чтобы у малыша вызывали интерес к ответу). Конечно приносит пользу. Смотри - этот жук следит за порядком, он очищает лес от мусора и т.д.

[liliya]

Вопрос Мамы Тани:
Сыну 4 года, любит магнитные конструкторы, обожает строить дороги, рисовать и писать в прописях для дошкольников. Собрал по дому все бусинки и вместо мазаики складывает фигурки.Читать не любит, говорит давай лучше цифры выучим и напишем)

Мой ответ:
ТАНЮШКА!!!
Ваш сыночек просто УМНИЧКА!!! Думаю, что в школе ему будет очень легко, особенно в математике, он математического склада, логика тоже очень развита, только с языками ему не очень наверное будет интересно. Также отмечу, что он творческая личность, пускай рисует и пишет, развивайте далее этот интерес. А буквы и цифры попробуйте испечь, нарисовать на песочке, спрятать в квартире или доме. Творите ИНТРИГУ, пока у него есть ЖЕЛАНИЕ УЧИТЬ и ПИСАТЬ!!! Не упускайте возможность, позже он может уже этого не захотеть. Почитайте в моих темах по "Игромастерству и Консультации педагога" о буквах на песке и испеченных тоже. Всего наилучшего Вам и Вашему малышу!!!

[vikki88]

вопрос мамы 3 летней девочки: моя дочь совершенно не хочет разукрашивать картинки, рисовать красками любит, а по контурам разукрасить принципиально не хочет???

[liliya]

Мой ответ:

На этот вопросм отвечу по наблюдениям за своим сыном, ему уже 4 годика.
Я тоже никак не могла привить сыну любовь к рисованию, разукрашивать никак нехотел, только красками калякал, и то больше любил пальчиками и ладошками.
И рисовать не умеет, как наша знакомая девочка такого же возраста . Она сейчас в 4 года такие рисунки рисует, что я просто удивляюсь ее таланту.
А мой никак не хочет, как я только не пробовала: и через игры, и через загадки и т.д.
Но тут произошло открытие: в 3,9 годика я стала водить сына в студию английского языка, там купили для занятий тетрадь с творческими занятиями, по которым работает с ними педагог.
И мой сын сначала всей рукой держа карандаш и давя на него во все стороны разукрашивал картинку, потом научился правильно держать карандаш и старается не вылазить за края.
Я была поражена. Ему так там интересно, именно в колективе, он свою тетрадь обожает, никогда там не оставляет, дома спрашивает, когда пойдем на английский.
Так же недавно перед Хеллоуином было с вырезанием. ПЕдагог сказала, что детки будут вырезать привидений к празднику. Я была в шоке вначале и сказала ей, что мой вообще вырезать не может.
Но перед занятием вечером мы с ним сели, я вырезала несколько картинок не по контуру, а вокруг, а он должен был вырезать по контуру. Объяснила, что завтра на английском они с детками будут тоже вырезать. Сколько интереса появилось, научился держать ножницы. И потом оказалось, что мы еще лучше всех вырезали на занятии в студии.
Поэтому не всегда индивидуальные занятия дома помогут ребенку...
В нем много скрытых талантов. Может быть Ваша малышка тоже к 4 годикам будет разукрашивать и т.д. Куда-то ее отдадите (в смысле на какой-то кружок или в студию). Глядя на других деток, она тоже захочет быть лучшей или такой же... УДАЧИ Малышке!!!

[Оленька]

liliya, как и чем можно заинтересовать ребенка учить стихи???? В сад мы ходим давно и развить хоть какой-нибуть талант в этом направлении не получается, а мне так хочется что-бы сын радовал стихами наши ушки или все-же стоит подождать как говорят в саду?

[liliya]

Оленька, твой сыночек будет Ученым, я тебе уже говорила, он в свои 5 лет такими книгами интересуется (Анатомия Человека, ДИнозавры, Вулканы), пичем изучает их очень тщательно... Это прочто уникальный ребенок, его интересуют точные сведения, а быть актером он не хочет, это не его. Маме конечно же хочется видеть его в ролях на праздниках в саду...
Но отчасти можно немножечко привлечь его к стишкам, в которых ты читаешь начало, а он по рифме и смыслу говорит окончание . Также игровые песенки, с которыми я работаю. Там первую строчку пою я, а второй раз детки поют со мной, она быстро запоминается, поэтому пока только так.
Главное, чтобы в стихах - было игровое направление!!! Уловила мысль???? Удачи Оленька и Ванечка!!!!

[vikki88]

liliya, большое спасибо за ответ . от себя добавлю: ребенок никогда не будет делать то что ему не нужно делать (т.е.подсознательно он задает себе вопрос А зачем?).вы помогли до конца мне это понять,еще раз спасибочки!!!!

[liliya]

vikki88, обращайтесь, если нужно, всегда попробую помочь советом в сложных ситуациях с ребенком

[Bonita]

liliya, подскажите, а пристрастия в играх моей годовалой дочки о чем-то говорят? Она, например, очень любит предметы со всевозможными кнопочками и емкости (то есть такое, во что можно еще счто-то складывать и доставать). И еще любит "наводить порядок" - вытирать все тряпочками, перекладывать с места на место.

[liliya]

Bonita, Это говорит о ее хозяйственности и о том, что она очень большое внимание будет придавать мелочам в жизни. Продумывать все свои действия и дела до мелочей. Это хорощая черта, ука0зывающая на ее сообразительность. ДОбавлю, что в годик конечно немало деток любят пересыпать, переливать, мелкие предметы.
Но все-рвно наблюдайте, она еще покажет свои любимые игры, которые о многом скажут за нее в будущем.

[Bonita]

liliya, спасибо Будем посмотреть, как говорится.

[Оленька]

liliya ОК! Попробуем

[pavlina]

Тачки

[liliya]

pavlina, Это просто потому, что ребенок смотрел мультфильм, поэтому теперь это отражается в играх, главное есть то, что исходит от самого ребенка в игре: ведущая роль, придумки, строительство, логическое мышление или эстетическое видение...

[ксюша]

а моя дочка любит одевать раздевать кукол, делать им прически))) и еще ну очень любит побегать и попрыгать)))

[liliya]

ксюша, Ваша малышка учится быть хозяйкой и мамой, она копирует Вас, у нее полностью девичьи интересы, наверняка будет хорошей хозяюшкой!!!

[chanel]

у нас любимые занятия это рисование и огромная страсть к любому виду автотранспорта

[liliya]

chanel, это сейчас редкость, что мальчик любит рисовать, развивайте эту наклонность, может быть вырастет художник.
Пока рано говорить об определенных наклонностях.
Подрастайте и конкретнее пишите о самых откровенных увлечениях, я обязательно дам совет!!!