Сообщений в теме: 46

[Морская]

Мы тоже ходим в логопедическую группу, заметно что с ребёнком занимаются, дочь даже сама дома показывает какие упражнения они делают и мы это закрепляем. По-большому счёту проблем с речью не было изначально - единственное в свои 4,8 года не говорит "р", но не вижу причин для паники, сейчас занимаемся этой буквой и,думаю, со временем всё получится!

[Сластёна]

Девочки, а меня сын практически вообще не разговаривает. Нам уже 3,3 года , а из словарного запаса только мама, папа, баба(иногда), отдай, ка(краски, карандаши), ти(кися), а так на своем болтает. Мы не переживали, говорили до 3-х лет заговорит, но уже нам больше и начинается паника. Ездили на консультацию к заведующей в Логопедический диспансер на Курчатова, сказала, что все вроде норм., отставания в развитии нет, кроме задержки речи. Выписала препараты на полгода. К логопеду там же пошли, сказала нам еще рано к ней, только показала какие элементарные звуки нужно разучивать. Но у нас что-то все стоит на месте, вроде все лекарства пьем, я постоянно пытаюсь с ним заниматься, но он такой неусидчивый, что на долго его не хватает.

Девочки, никто не сталкивался с такой проблемой, может еще не стоит волноваться или куда-нибудь еще сводить его?

[mamaksusha]

Девочки, а меня сын практически вообще не разговаривает. Нам уже 3,3 года , а из словарного запаса только мама, папа, баба(иногда), отдай, ка(краски, карандаши), ти(кися), а так на своем болтает. Мы не переживали, говорили до 3-х лет заговорит, но уже нам больше и начинается паника. Ездили на консультацию к заведующей в Логопедический диспансер на Курчатова, сказала, что все вроде норм., отставания в развитии нет, кроме задержки речи. Выписала препараты на полгода. К логопеду там же пошли, сказала нам еще рано к ней, только показала какие элементарные звуки нужно разучивать. Но у нас что-то все стоит на месте, вроде все лекарства пьем, я постоянно пытаюсь с ним заниматься, но он такой неусидчивый, что на долго его не хватает.

Девочки, никто не сталкивался с такой проблемой, может еще не стоит волноваться или куда-нибудь еще сводить его?

Аналогичная проблема у нашего друга. Ему сейчас 4 и 8, но задержка речевого развития где-то на год. Предложениями он начал говорить только около 4-х лет, но их смысл был понятен только близким людям. Сейчас он уже 2-й месяц ходит в логопедический стационар. Взгяд со стороны: говорить стал намного лучше, многое понятно незнакомым людям, но отставание всё-таки есть. На сегодня логопеды сказали, что за год (а фактически столько осталось до школы), его речевое развитие не выровняется, поэтому в школу он пойдёт только с 7-ми лет.
Я конечно не специалист и Ваш уровень не знаю, но описанная Вами ситуация слово в слово напоминает ситуацию моей подруги: им тоже в 3 года завед. логопед. стационара сказала, что рано, выписала препараты и отправила домой...А в четыре года сказали, что поздно, хотя с 3-х до 4-х они зананимались с логопедом в индивид. порядке.
Мой совет: не упускать время, если Вам, как маме, кажется, что всё не так хорошо, то проконсультируйтесь ещё где-то (например, у логопеда в пол-ке или у частного). Занимайтесь с ребёнком самостоятельно: учите стишки, читайте больше книг, смотрите меньше мультиков, выполняйте логопед. упражнения на разные звуки...А назначенные лекарственные препараты должны заметно успокоить нервную сис-му ре, поэтому занятия будут более продуктивными. Удачи!

[Tata]

Девочки, вот читаю вас и не могу согласиться. Назначение лекарств должно быть обдуманным, т.е. после всех необходимых обследований и определения истинной причины задержки развития речи. Я уже писала нашу историю на 1 стр этой темы. Так вот, после безуспешного лечения в Красном Луче (а пропили мы много лекарств) мы самостоятельно прошли обследование в Луганске, потому что именно нам нужно было разобраться в причинах происходящего. Мы сделали энцефалограмму мозга (в областной взрослой больнице), магнито-резонансную томографию мозга (в онкологии), были на приеме у нейрохирурга, проверили слух на аппаратуре, посетили окулиста и с результатами всего приехали в Детский психо-неврологический диспансер на Курчатова, где уже нам назначили схему лечения.
И лекарства не успокаивают, а нормализуют возбудимость нервной системы+питают клетки мозга+восстанавливают сосуды+улучшают кровообращение и т.п.
Сластена, я искренне желаю вам удачи! Покажитесь разным врачам и действуйте, не опускайте руки, иногда ребенку не достаточно просто читать стихи и делать гимнастику пальчиков.

В этом году мы идем в 1 класс обычной школы с русским языком, прошли 20 подготовительных занятий, постепенно дочь вникла и стала более усидчивой, но речь до сих пор не идеальна. В апреле-мае снова поедем на консультацию, возможен еще 1 курс лечения. В общей сложности получается, у нас был 1-2 курса в год, начиная с 4 лет, 2 года в логопедическом д/с, 1 год индивидуальных занятий с логопедом.

[lisoelena]

Девочки, кто знает хорошего логопеда (желательно на восточных кварталах), пожалуйста, сбросьте контакты в личку" Очень надо! Срочно!

[karapyz]

здравствуйте!!моей доченьки 5 ,8 лет а она не говорит букву "к"
заместь "катя" говорит "татя"!!подскажите как ее научить выговаривать букву "к"??

[Fortuna]

Ребенку 5,7 лет - букву Р не говорит вообще, решила я водить его к платному логопеду, но сейчас такие цены, что страшно становится - сколько же я отвалю денег, для того чтобы решить проблему?
Девочки, была ли у Вас похожая ситуация, расскажите, сколько занятий Вы ходили к логопеду, я понимаю,что всё индивидуально, НО всё же хоть буду приблизительно знать максимальные сроки (2 месяца или 2 года)
Конечно же будет интересна информация о конкретных логопедах, которые Вам помогли, но здесь писать координаты нельзя, буду узнавать у Вас в личке.

[sneja]

Оксан, моя кума водила и старшего и меньшего (буквально в этом месяце), поставила "Р" за 3 -ри занятия и не только "Р"... мальчику почти 6 лет.
У нас тоже были, тоже хотела обращаться к логопеду, но малая выговорилась, сама "зарыкала"

[miracle78]

У нас ровно до 5 лет была Л вместо Р. Проблему решали буквально за 4 занятия - когда наняли малой репетитора для подготовки к школе. Она ее буквально сразу выговорила чистоговорками, хотя я такой цели не преследовала, т.к. логопед сказал, что все по возрасту.

[Felisia]

Оксана, у меня соседка-логопед, всю жизнь проработала, теперь на пенсии подрабатывает уроками на дому. Если никого не найдете - обращайтесь, дам телефон.

[letozima]

Моя племянница в первом классе плохо говорила буквы "Р", сестра ее к платному логопеду водила (та только какие то спец палочки для рта продала), школьный логопед реально помог!

[mamaksusha]

У нас тоже были проблемы со звуком "Р", мы пошли к логопеду во 2-й детской. Нам было 4 и 5, занятия были 1 раз в неделю по 20 мин.+д/з, зарычали мы через 3-4 занятия,уже не помню точно. У на осн. проблема была в том, что язык не поднимался вверх, мышцы слабоваты были.

[marago]

Добрый день, девочки помогите найти логопеда!!!!!!! Пресловутая буква "Р"... Мой эл. адрес [email protected]. ОЧЕНЬ ПРОШУ О ПОМОЩИ!!!!!!

[_mila_]

Еще нужен логопед? Могу подсказать. Сами уже у нее 6 букв поставили и не дорого

[Leominora]

Все запросы о координатах - только в личку - не засоряйте тему!!!

[ленуська2012]

Подскажите, пожалуйста логопеда, очень нужно. Спасибо)

[khill]

Мы занимаемся три месяца во Дворце "Радость" с логопедом Бабенко Валентиной Владимировной. Очень хороший специалист. Ребенок не выговаривал половину букв, сейчас речь стала на много чище и понятнее. Занятия проходят 15 минут раз в неделю. Для нас бесплатно, потому что мы занимаемся там же в вокальном ансамбле. Считаю, что даже эти короткие занятия нам очень много дают. Мой сын Валентину Владимировну обожает. Она работает, если не ошибаюсь, в детской областной больнице. Принимает и в частном порядке.

Обсуждение логопедов

[tanyoha]

Когда нужно обращаться к логопеду?

К логопеду нужно обратиться, если:
- 7м-8м - если кроха не понимает обращенную к нему речь. Не поворачивает голову в ответ на вопросы: "Где папа?", "Где мама?". Не реагирует на свое имя.
- в 1 год - малыш не произносит 8-10 слов типа "кис-кис", "ням", "бух".
- в 2 года - ребенок не разговаривает. Все объяснения с окружающими людьми ребенок сводит к жестам и мычанию ( "ууу" ).
- в 2,5 года - нет элементарной фразовой речи - в общении со взрослым малыш не объединяет 2-3 слова, например: дай пи - дай пить, папа би - папа уехал. Ребенок не может выполнить двусложные инструкции, например: возьми машинку и дай папе, подойди к двери и закрой ее.
- в 3 года - до 3-х лет молчал, а затем стал активно говорить. Неправильно воспроизводит простые ритмы типа: тук-тук, тук-тук, тук-тук. У ребенка сохраняется повышенное слюноотделение - во время говорения текут слюни, а малыш их не сглатывает. Не может выполнять простые движения органами артикуляции (например, высунуть язык или удерживать губы в улыбке 5 секунд). Ребенок отказывается от слов в общении, заменяя их жестами, хотя изолированно эти слова повторить может. Ребенок не может выполнять простую трехсложную инструкцию, например, возьми мячик, убери в коробку и иди ко мне.
- после 3-х лет - ребенок продолжает упрощать большинство слов, например, вместо слова телефон - алфон. Малыш не употребляет наиболее простые грамматические конструкции ( число, род, падеж).
- к 3,5 годам - ребенок не различает на слух похожие по звучанию звуки, слоги и слова, например, бочка - почка, крыша- крыса.
- в 4,5 года - не сформирована звуковая сторона речи - не выговаривает звуки или произносит их неверно. Ребенок не стремится к общению. Ребенок не рассказывает о том, что видит вокруг, и не задает вопросов.

[Сластёна]

Девочки, подскажите хорошего логопеда (желательно на восточных кварталах), пожалуйста, сбросьте контакты в личку"

[девушка-зима]

Девочки, и мне пожалуйста, подскажите хорошего логопеда на восточных кварталах, очень нужно. Сбросьте контакты в личку, пожалуйста!..