[luka]

Всё время разговаривать с ним как со взрослым, петь песни, читать стихи(тут согласна их просто нужно знать на изусть, чтоб можно было влюбой подходящий момент его расказать), читать книги, описывать картинки и т.д.... У меня старший сын в 1.5 у же расказывал самостоятельно стихи. Но это всёравно не факт что всем детям получится рано говорить. Вот младший сын у меня мне кажется будет поздно разговаривать потомучто книги читать ему это не интересно, стихи слушать тоже, вот-бы книжечку порвать это да. Но всё равно я пытаюсь с ним побольше общатся.

[Bonita]

Это как в анекдоте: "Сначала вы хотели, чтобы я ходил и разговаривал, а теперь требуете, чтобы я сел и замолчал".

[Мариша]

Я все делала как написаоно: разговаривала всегда много, и читала, и декламировала, и пела - а толку нет, книжки любит Данька сильно, а вот разговаривать ни-ни, только на своем тарабанском
Так что в нашем случае на "разговорчивость" малого такой подход не повлиял, но считаю его очень даже правильным в развитии ребенка

[Bonita]

Еще такое бывает: мама так много разговаривает, что ребенку некуда свои 5 копеек вставить. Вот и молчит.
И я не верю в эту теорию вот по какой причине: мама одинаково много разговаривала и занималась и со мной, и с братом. Мы росли в совершенно одинаковых условиях. Я начала говорить в 9 месяцев, а он - в 3 года. Я научилась читать в полтора, а он - в 7,5. Зато я по часам до второго класса не понимала А он цифр не знал, когда в школу шел, а курс валют знал, и мог любую валюту в рубли перевести.

[Chelsea]

Quote (Bonita)

Зато я по часам до второго класса не понимала 54 А он цифр не знал, когда в школу шел, а курс валют знал, и мог любую валюту в рубли перевести.

Умора

Вот и получается, что не всегда такая методика работает, но я все-же надеюсь...специально стишки сидела учила...моей доце нравится

[Grigoksa]

Мариша, у нас та же история. Есть противоположное мнение, что ребенок не хочет разговаривать, потому что за него все говорят и угадывают его желания. Только пальцем показал, только "мукнул", мама уже поняла, что он хочет. У нас наверно этот вариант.

[Chelsea]

Grigoksa, ваш малыш еще не говорит? Некоторые считаю, что мальчики ленивей девочек...мой племяшка ему 2, 9 так он еще мало что говорит...

[Yason]

Я начала разговаривать со своей малышкой с момента ее зачатия, благодаря этому, уже в два месяца она стала произносить отрывисто ма-ма, сейчас мы знаем уже много слов и то, что написано в этой статье действитель действует. Еще нам очень нравятся пальчиковые игры и разминания ручек, мелкая моторика тоже способствует раннему развитию речи у ребенка. Внимание, любовь и забота вот залог успеха:11:

[Chelsea]

Yason, какие вы молодцы! А какими пальчиковыми играми вы пользуетесь и как конкретно вы занимаетесь?

[Yason]

Это очень просто и не занимает много времени, распрямите ладошку малышу и своим пальчиком водите по кругу по ладошке, затем разминайте и загибайте каждую фалангу пальца, моей доченьки очень нравится, она всегда улыбается во время игры. Еще один не мало важный процесс, необходимо выучить эти потешки, чтобы не терять зрительный контакт. Это действительно действует, желаю удачи)))
Мышки бегают по кругу:
Друг за другом, друг за другом!
Утащили мышки сыр,
Затевают мышки пир!
Водят мышки хоровод,
Делит сыр усатый кот:
Вот тебе, держи, кусочек,
Заворачивай в платочек!
Вот тебе кусочек сыра,
Запивай его кефиром!
Вот тебе, не прозевай,
Поскорее уплетай.
И тебе кусок достался,
Ты голодным не остался.
И последний, наконец!
Вот так котик, молодец!

"Пальчики в лесу"
Раз, два, три, четыре, пять (Взрослый держит перед собой левую руку ребенка ладонью к себе).
Вышли пальчики гулять.
Этот пальчик гриб нашел, (Загибает мизинец).
Этот пальчик чистить стал, (Загибает безымянный палец).
Этот резал, (Загибает средний палец).
Этот ел, (Загибает указательный палец).
Ну, а этот лишь глядел! (Загибает большой палец и щекочет ладошку).
Эта игра годится и для маленьких детей.
Игра "Пальчики" более сложна, так как в ней дети уже сами активно проделывают движения пальцами, которые требуются по ходу игры.
Игру можно проводить одновременно с несколькими детьми.

"Пальчики"
Этот пальчик хочет спать, (Дети поднимают левую руку ладонью к себе.
Правой рукой берут мизинец левой руки и
загибают его после слов"хочет спать").
Этот пальчик лег в кровать, (То же с безымянным пальцем).
Этот пальчик чуть вздремнул, (То же со средним пальцем).
Этот пальчик уж уснул, (То же с указательным пальцем).
Этот крепко, крепко спит. (То же с большим пальцем).
Тише, тише, не шумите!
Солнце красное взойдет,
Утро ясное придет, (Поднимают левую руку и
Будут птички щебетать, распрямляют пальцы при
Будут пальчики вставать! слове "вставать").

[Bonita]

А у меня Тайка терпеть не может пальчиковые игры, ручку забирает и психует.

[Bonita]

Quote (МамаНата)

Это говорит о том, что каждый индивидуален! А вообще условия не могли быть идентичными, если только Вы с братом не двойня...

Это говорит о том, что когда надо ребенку, тогда он заговорит. Ведь говорят же в семьях, где папа и мама - глухонемые. Почему же условия не могли быть одинаковыми? Очень даже запросто.

[Anna]

У меня сестра родная заговорила в 8 месяцев. В год она стихи напамять рассказывала. В школу пошла подготовленная полностью. Бабушка учитель младших классов была и занималась с ней. Так в школе ей стало скушно - она всё знает, пыталась первой везде отвечать ,а учителя таких деток не любят. Так ей стало скушно в школе и она превратилась в одычного ребёнка. Меня с развитием не торопили, так я и в школе и в институте училась на отлично. А Ксюха моя школу с тройками закончила, а институт вообще бросила. Думали гений будет, а тягу обломали к заниям в раннем детстве. Так вот я думаю, а зачем нам это надо "говорить с пелёнок"? Чтобы потом хвастаться, что мол у меня ребёныш в вашем возросте тото и тото уже умел? Всё должно быть вовремя и к месту, научится и говорить и читать и всё будет замечательно, ведь он у нас лучше всех насвете, он же наш.

[Chelsea]

Anna, ты права, я не хочу из своего ребенка вырастить гения и не имею четкой цели, ну чтоб через месяц заговорила...просто эти элементарные упражнения хорошо развивают и забавляют ребенка. Моя Полинка очень любит когда я ей стихи рассказываю или песенки пою...специально сидела вспоминала

[Bonita]

Anna, вот со мной так было. Я в школу шла, зная программу до 3 класса. Результат? В 7 классе я учебу и вовсе забросила. Закончила, конечно. Еще и два университета закончила - благо Бог наградил талантом схватывать все налету и мгновенно запоминать материал. Но кто б знал, как мне было тяжело! Сказать, что меня не любили преподаватели - это ничего не сказать. Они меня ненавидели! Потому что я знала больше них. Да и сейчас многим людям трудно смириться с мыслью, что я в 30 знаю больше, чем другие в 60. Это очень тяжело. Я не хочу своей дочке такой жизни.

[Chelsea]

Иногда гении бывают на гране сумасшествия...

[Yason]

Мы же говорим не о том чтобы сделать из ребенка гения, а о элементарных занятиях, кому они нравятся, кому нет, а чтобы ребенку не наскучила учеба, то его не надо учить дома, а просто и интересно с ним играть обучая его. Дома необходимо создавать иную атмосферу, отличающуюся от школьной. В школе учат, а дома играют.
Я научилась говорить рано, в 7 месяцев знала много слов, а в год стихи рассказывала, мне это в жизни не как не помешало. Училась я хорошо, колледж закончила, университет, сейчас второе высшее образов получаю, моя мама нашла ко мне правильный подход, чему и я стараюсь научиться, если моей дочери это нравится, почему нет, каждый ребенок индивидуум, он самый родной и самый лучший говорит он рано или нет.

[Anna]

Quote

просто эти элементарные упражнения хорошо развивают и забавляют ребенка. Моя Полинка очень любит когда я ей стихи рассказываю или песенки пою...специально сидела вспоминала

Chelsea, всё правильно делаешь. А если дитяти ещё и нравится тогда так держать. РАди забавы я согласна, но не зацикливаться.
Bonita,

Quote

Они меня ненавидели! Потому что я знала больше них.

Во-во. И в чём-то их даже можно понять. Трудно смириться с тем фактом, что кто-то умнее и лучше тебя. Для этого нужно не только ум иметь недюжий, а и крепкую нервную систему.

[Семья_от_А_до_Я]

В зависимости от врожденного преобдладающего информационного канала (аудиалы, визуалы, кинестетики) дети могут начать говорить от 9 месецев до 3-4 лет.

[Катеринка]

Quote (Bonita)

Это как в анекдоте: "Сначала вы хотели, чтобы я ходил и разговаривал, а теперь требуете, чтобы я сел и замолчал".

Мы только приехали домой, так я сразу же начала "развивать" ребенка. Не по методикам, а просто объясняя что, где, когда. Много читала, показывала животных, предметы и т.д. Ребенок у меня переразвет, разговаривала дочка, по-моему, всегда. Нужно очень много труда и терпения, чтобы объяснить детям то, чего сам не понимаешь.