Сообщений в теме: 30

[BEM]

Читаем книжки,смотрим развивалки по ДВД,есть коврик с водным маркером с ним рисуем,есть машинки классные из них скорая помощь,тачка с лопатой,грузит всё в неё и катает по дому,если можно дать ссылки на фото игрушек,то найду в инете и покажу,но не знаю можно или нет?

[bears]

Лично для меня, в холода стала актуальна тема, чем занять ребенка дома и как с пользой провести время!? т. к. старые игрушки становятся неинтересны, приходится выдумывать что-то из ничего....А чем вы развлекаете и развиваете своего 2-х летнего(+/_ месяца 3) ребенка?Может лепите из пластина, читаете книги или смотрите мультики?А может кто-то вообще развивает свое чадо по какой-то особенной системе?

развивалками!

[bears]

кто заботиться о развитии ребенка, зайдите на одаренок (я зашла через баннер, и тема появилась)! я в восторе, грамотная подборка всего, что надо для развития детей от 0 до 10. Можно массу всего купить. доставляют быстро, хорошо. проверяла сама уже 2 раза. и знакомые заказывали. а еще там шикарная библиотека. можно массу всего полезного скачать бесплатно! спасибо создателям!

[Олечка1005]

Спасибо за совет. зашла в Одаренок, там действительно можно найти много для того, чтоб ребенок был занят полезным огромный выбор. грамотно собран товар, действительно все для развития ребенка. Мы в летнюю жару увлеклись мозаиками и разными конструкторами, особенно нравятся тематические - Африка и Теремок. Можем играть долго и с удовольствием. Еще очень понравились диски Вундеркинда с пеленок. Недавно приобрели в одаренке и ооооочень довольны! Вообще, я считаю надо отдавать предпочтения полезным игрушкам.

[Christina]

А нам только рисовать, причем всегда и везде.книжки не любит.
А вот недавно стали учить цвета.

[Санта]

А мы любим смотреть мультик про Лунтика и рисовать пальчиковыми красками!

[Simona]

А мы книжки читаем, последнее время любит пазлы складывать, иногда рисуем и очень редко лепим.

[Mamo4ka-lu]

Готовим еду (по-нарошку с посудкой), учим стишки, танцуем, рисуем витражи (вместе), смотрим развивалки, читаем, занимаемся с озвученной энциклопедией.

[мяукошка]

мы пазлы складываем на 4 части лепим из пластилина рисуем красками и гелевыми ручками. Еще строим башни и гаражи для машинок.

[oksana1]

Сейчас доця в садике, а раньше:
плясали,гуляли,рисовали,лепили,играли,фасовали и все по кругу....
В общем мама почитала- применила, закрепляем и ищем дальше...

[Танюшенька]

ВО ЧТО ПОИГРАТЬ С МАЛЫШОМ (2 - 3 ГОДА)

Дети в 2-3 года быстро устают, они отвлекаются, долго не могут сосредотачиваться на одном предмете, поэтому занятия должны быть короткими со сменой деятельности.
Существует множество интересных занятий, которые вы можете проводить дома с пользой для ребёнка. Итак, начнем!

Развиваем воображение.

Что можно сделать с ватными шариками?
-Слепить из нескольких маленьких шариков один большой шар.
-Пересчитывать их.
-Удерживать их на разных частях тела – голове, на плече или на носу.
-Ходить, зажав шарики между пальцами ног.
-Положив их на стол, стараться их сдуть.

Изучаем цвета.
Выберите любой цвет, например красный, и сложите в емкость несколько вещей такого цвета. Назовите цвет игрушки, когда просите передать вам ту или иную вещь. Например: «Дай мне, пожалуйста, красный мячик».
Если ребенок протягивает вам красную машинку, скажите: «Спасибо большое за красную машинку, давай поищем красный мячик. А вот и он».
Когда ребенок научиться распознавать один цвет, то положите в емкость предметы двух цветов. И продолжайте играть.
Эта игра позволяет малышу научиться распознавать цвета.

Учим распознавать звуки.
Помогите малышу научиться распознавать звуки, которые его окружают. Прислушайтесь как тикают часы, попытайтесь им подражать. Ходите по квартире и прислушивайтесь к различным звукам. Сами можете стать их источником – открывайте, закрывайте двери, стучите друг об друга деревянными ложками, наливайте в стакан воду. Поиграйте с ребенком в игру: «Какой звук сейчас слышишь?».
В эту игру можно играть и перед сном. Во время сна могут мешать различные звуки. Помогите малышу свыкнуться с ними. Птицы, сирены, шум самолета, машин и т.д. Возможно, эта игра облегчит вам процесс укладывания спать.

Помоги мне, пожалуйста.
Существует множество домашних дел, в которых малыш может принять непосредственное участие.
Помочь вам на кухне, собрать ложки, одновременно развивая ловкость и сноровку пальцев.
Сложить кастрюли одну в одну, закрыть их подходящими по размеру крышками. Помыть стол. Почистить, банан, или разложить салфетки около приборов. Развернуть пачку маргарина и т. д. В чем бы не помогал ребенок, обязательно попросите его «Помоги мне, пожалуйста».
Пока вы занимаетесь приготовлением обеда, дайте ребенку различные баночки и крышки. Пусть подбирает подходящие и закручивает их на баночки.

Массаж. Веселое развлечение.
Рельсы, рельсы
(проводите пальцем по спине, как будто рисуете рельсы)
Шпалы, шпалы
(проведите пальцем, как будто рисуете горизонтальные шпалы)
Ехал поезд запоздалый
(кулачком провести по спине малыша, или покачать ребенка, если он сидит на коленях)
Тут из заднего окошка вдруг посыпался горошек.
(легко постучите пальцами по спине)
Пришли утки — поклевали, поклевали
(постучите тремя пальчиками по спинке)
Пришли гуси — пощипали, пощипали
(пощиплите спинку малыша)
Пришел слон – потоптался, потоптался
(постучите аккуратно кулачками по спинке)
Пришел дворник все подмел, все подмел.
(погладьте спинку ребенка).

Учим различать формы.
Походите по квартире и ищите только одну форму. Также можно открыть журнал и поискать там, например круги. В эту игру можно играть где угодно. Малыши от такой игры приходят в неописуемый восторг.

Развитие координации. Пальчиковая гимнастика.
Польза такой гимнастики неоспорима. Делая массаж руки и пальчиков, мы стимулируем работу внутренних органов и нервной системы малыша. Мамины прикосновения, ласковые поглаживания, улыбка, мягкий дружелюбный голос приносят малышам большую радость, возникает эмоциональная привязанность. Настроение ребенка поднимается, он понимает мама (папа) его любит. Ни телевизор, ни прослушивание аудиозаписи не позволят установить тесную эмоциональную связь между ребенком и мамой, папой. Кроме этого, пальчиковая гимнастика развивает координацию движений.

Указательным пальцем одной руки по очереди дотрагивайтесь до пальцев другой. Начинайте с мизинца.
Этот маленький котенок потерял свой свитерок.
Этой маленький котенок теплый потерял носок.
Этот маленький котенок мерзнет в стужу и в мороз.
Этот маленький котенок отморозил себе нос.
Этот маленький котенок заболел: «апхчи», «апчхи».
«Лучше посижу я дома и свяжу себе носки».
(Спрячьте большой палец в кулачок).
Поощряйте малыша повторять за вами те же действия.

Вспомним русские народные потешки, прибаутки:

Раз, два, три, четыре, пять!
Вышли пальчики гулять!
Этот пальчик – гриб нашел,
Этот пальчик чистил стол,
Этот резал,
Этот ел
Ну, а этот – лишь глядел!

Сорока –ворона кашу варила…

Ладушки, ладушки где были? У бабушки…

Еще одно увлекательно занятие, развивающее координацию движений.
Возьмите веревку и положите ее на пол. Возьмите ребенка за руку и шагайте с ним вдоль нее, распевая при этом этот стишок:

Идем с тобой по ниточке, по ниточке
Идем с тобой по ниточке
Давай еще разок.
Мы прыгаем по ниточке…
Ползем по ниточке…
На цыпочках по ниточке…