[umelaya]

[umelaya]

Так, девочки, я тут займусь уже подготовительной работой. Никто не против?
Вот как будет выглядеть наше вязание:

Синей линией я выделила наборный край. Т.е., вязать мы будем не так, как большинство моделей вяжется, - снизу вверх, а наоборот - сверху вниз. Набирать петли будем вверху, потом равномерно прибавки делать, выйдем на рукав, рукава пока оставим в покое на вспомогательных спицах, а сами довяжем до низа кофточки. Ну, а потом свяжем рукава, сошьём и пришьём цветочки. Проще пареной репы
Красная линия - это разрез для застёжки, чтобы голова хорошо проходила в горловину. А то горловина-то не широкая.
Зелёные линии - линии прибавок.
Надеюсь, здесь всё понятно.

Теперь что вам нужно сделать:
1. определиться и показать мне пряжу, из которой вяжем. Если есть фотоаппарат - сфоткайте, нету - ну, тогда на словах по этикетке описывайте.
2. из этой пряжи связать образец длинной и шириной не менее, чем 12*12 см. Это нам для расчётов понадобится. Потому что у всех нитки/спицы разные, индивидуальные описания составлять будет проблематично.

Так, жду первых отчётов.

[Самая_Счастливая_Мама]

Итак, с почином нас!!!
Ниточки у меня вот такие:

А это описание к ним:

Это связанный образец. Если честно, то я понятия не имею, какого размера у меня спицы... Они тоненькие очень - это факт. На глаз я определять не умею, а на них не написано... Пробовала вязать другими - более толстыми - не понравилось... Пробовала вязать более толстыми в 2 нити - тоже не понравилось... Слишком плотно получается... Поэтому остановилась все же на этом варианте) Да, еще. Я не поняла, какими петлями вязать и потому вязала лицевыми... Надеюсь, угадала)))) Если нет, то я перевяжу!!!

Ниточки, кстати, оказались достаточно тяжелыми, как для меня, в плане вязки... Сильно расслаиваются, а я очень-очень новичок)))) Но зато красивенькие такие!!!

[Anna]

umelaya, а по этой модели можно же и для мальчика вязать? Только розочки я проигнорирую

[Самая_Счастливая_Мама]

Anna, а ты можешь вместо цветочков - поезд с паровозиками сделать!!!!

[Anna]

Самая_Счастливая_Мама, точно

[Anna]

[umelaya]

Ну вот, определились с паровозиком )))
Ленчик, красивые ниточки, это факт! И образец уже связала?! Умничка! Теперь можешь подсчёты делать.

Итак, этап второй - расчёт плотности. Заводим тетрадочку тоненькую (лучше в клетку). В ней мы будем записывать свои измерения, рисовать выкройку, делать расчёты и отмечать этапы вязания. Первая модель в этой тетрадочке будет для любимой крохи
Для того, чтобы определить свою плотность, мы и вязали образцы (кто уже связал... остальные - догняйте )
Теперь образец нужно слегка отпарить через влажную марлечку, а ещё лучше - слегка простирнуть в тёплой мыльной воде. Так мы свою пряжу проверим на усадку. Сушить можно на батарее, но нельзя утюгом!
Когда образец высохнет можно проводить измерения:
1. считаем сколько петель в 10 сантиметрах вязаного полотна в ширину.
2. считаем сколько рядов в10 см в высоту.
3. записываем всё это в тетрадь примерно в таком виде :

23 п./37 р. = 10*10 см

4. высчитываем сколько у нас петель и рядов в 1 см. Если брать тот пример, который я написала, то получится 2,3 петли и 3,7 рядов в 1 квадратном сантиметре. Это записываем в ту же тетрадь чуть ниже первой записи:

23 п./37 р. = 10*10 см
2,3 п./3,7 р. = 1*1 см

Всё, с плотностью мы определились.

Домашнее задание:
Снять мерки с ребёнка, а ещё лучше - с его вещи, которая хорошо сидит (или великовата, если вяжете на вырост):
с ребёнка:
- охват шеи (не туго)
- охват груди
- охват бёдер
- длинна изделия
- охват руки вверху
- охват руки внизу (меряйте в самом широком месте ладони, чтобы ручка хорошо пролазила в рукав)
- длина рукава

с изделия:
- ширину выреза горловины
- ширину полочки/спинки
- длину изделия
- длину рукава
- ширину рукава вверху и внизу

Удачи!

пока писала этот пост, уже и Анечка образец выложила!!! Умнички, девочки! Но вы меня обгоняете

[Anna]

будет сделано.

[Самая_Счастливая_Мама]

Постирала, сушу!
В тетрадочке все прописала, завтра только циферки подставлю)

И не подумала бы, что начинать нужно вот с этого всего.......
Аленка, как здорово, что ты нас учишь!!!!!!!!!

[Самая_Счастливая_Мама]

Отчитываюсь)
10*10 см = 20 п. / 15 р.
1*1 см = 2п. / 2р.

Мерки с изделия (взяла немножечко совсем бОльшую кофточку):
- ширину выреза горловины - 14 см
- ширину полочки/спинки - 34 см
- длину изделия - 33 см
- длину рукава - 24 см
- ширину рукава вверху и внизу - 14 см/7 см

Воть

Кусочек мой ни граммулечки "не сел", даже учитывая тот факт, что я его именно горячей водичкой стирала)

Жду дальнейших указаний!!!

[umelaya]

Самая_Счастливая_Мама, Anna, умнички!
Учить и помогать мне только в удовольствие. Всегда рада

Так, теперь по образцам пройдёмся.
Совет по подсчёту рядов/петель
Чтобы правильно посчитать, сколько у тебя рядов и петель в образце, нужно отметить иголочками себе участок измерений. Положи свой образец на РОВНУЮ ТВЁРДУЮ поверхность (стол, стул, книга). Слегка разгладь его руками, но не растягивай. Просто добейся того, чтобы образец лежал ровно, без заломов, складочек или волн. Теперь можно ставить метки. Для наглядности я взяла образец Лены.
Сначала поставь метку с одной стороны полотна, просто вколи иголку вдоль одного рядочка петель. Вот так:

Теперь возьми сантиметровую ленту, отмерь 10 см и снова поставь метку. Вот так:

Теперь нужно проделать то же самое для подсчёта рядов. Ставишь метку вверху:

Отмеряешь 10 см вниз и вкалываешь последнюю иглу:

Теперь можно считать между метками и не переживать, что собьёшься. Можно считать-пересчитывать, образец никуда не убежит )))

Теперь несколько уточнений для тебя, Ленчик. Ты там говорила, что если что, то перевяжешь образец. Насколько я поняла, ты вязала только лицевыми, т.е. платочной вязкой. А на картинке у нас лицевая гладь. Я, например, буду вязать именно так. Аня, судя по образцу, тоже. Ты как, с нами? Или будешь так вязать, как уже начала? Твой рисунок тоже ничем не хуже нашего. Так что решай.
Если будешь перевязывать образец, то НЕ ПЕРЕВЯЗЫВАЙ УЖЕ СВЯЗАННЫЙ И ПОСТИРАННЫЙ!!! Потому что он уже дал усадку, хоть и не заметную, и теперь плотность будет отличаться. Да и вязать из деформированной пряжи не удобно и не особо приятно. Пустишь потом старый образец на обвязки и сборку.
И ещё - обрати внимание - у тебя в 10 см 15 рядов, а в 1 см - 2 ряда. Как так?!
Девочки, количество рядов в 1 см равно количеству рядов в 10 см, делённое на 10. Т.е., если у тебя в 10 см 15 рядов, то в 1 см - 1,5 рядов. И ни меньше, ни больше! Там могут быть такие смешные цифры, 3,4 или 2,7 например. Не пугайтесь, это нормально.

Девочки, смотрите: мы для того и считаем петли/ряды в 10 см, чтобы точнее определить количество петель/рядов в 1 см. Если брать приблизительно, то может получиться бяка. Например, у Лены в 10 см 15 рядов. В одном она посчитала, что 2 ряда. На 10 см эта разница несущественная, всего на 5 рядов. А если пересчитать на крупную вещь, например, на взрослую юбку? Если юбка длиной 65 см и мы сделаем расчёт рядов по этим двум показателям, то получим:
в первом случае, если считать исходя из "в 10 см 15 рядов", то для юбки нужно связать 15/10*65=97,05 рядов. Грубо говоря, 97 рядов.
а во втором случае, если считать, исходя из "в 1 см 2 ряда", получим 2*65=130 рядов.
Как вам разница? А 33 ряда - это примерно 15 сантиметров. А если учесть, что для юбки мы ещё и убавки/прибавки будем считать в зависимости от количества рядов, то все наши расчёты будут неправильными.

Леночка, это я не в обиду тебе всё пишу , просто на этом примере хочу показать, как важно правильно делать первые расчёты.

пока вам писала, моя сестричка девочку родила!!!

[Anna]

с ребёнка:
- охват шеи (не туго) 29
- охват груди 51
- охват бёдер 52
- длинна изделия 34
- охват руки вверху 16
- охват руки внизу (меряйте в самом широком месте ладони, чтобы ручка хорошо пролазила в рукав) 14
- длина рукава 21

Плотность вязания 27 п х27 п=10х10 см.

[Самая_Счастливая_Мама]

Прочитала сейчас, как вяжется лицевая гладь - буду перевязывать!
Спасибо за советы - и правда у меня как-то коряво вышло)))

Поздравляю с племяшкой!!!!!!!!!!!!!!

[мама_kati]

Ой, поздравляю с пополнением родственных душ!!!
Мне как-то не понятно почему у девочек охват шеи так разнится

[Самая_Счастливая_Мама]

Quote (kati)

Мне как-то не понятно почему у девочек охват шеи так разнится

почему?

[мама_kati]

детки ж вроде одного возраста. какой же тогда у нас? (не могу померять - спим)

[umelaya]

Спасибо за поздравления
Ты пока перевязывай, а мы тут потихоньку будем расчёты делать. Что не понятно - пишите. Лучше сразу всё понять и правильно посчитать, потом все остальные вещи будут у вас на "ура!" вязаться.

Значит, что мы делаем.
Рисуем в тетрадочке выкройку, как я во втором посте выложила.
Потом нужно будет подставить свои мерки в сантиметрах. Я подкорректировала ту фотку, что уже выкладывала, под этот случай:

1. длина рукава
2. ширина рукава внизу/2
3. ширина полочки/спинки
4. длина изделия
5. длина кокетки

Вот теперь нарисуйте в своей тетради такую выкройку и подставьте свои мерки (кроме ширины кокетки, её мы высчитаем)

[umelaya]

Quote (kati)

Мне как-то не понятно почему у девочек охват шеи так разнится

У Лены мерки с кофточки, она там меряла не охват шеи, а ширину выреза, а это примерно половина охвата шеи. А у Ани полный охват шеи.
А если посчитать Ленины 14см*2, то получится примерно одинаково.
А у тебя, Ксюш, тоже будет зависеть от того, как ты мерять будешь. Если по ребёнку, значит полный охват, а по кофте - значит половинчатый получится.

[мама_kati]

у меня 34 см получается охват шеи. буду сейчас за дитем гоняться остальное вымерять. а может, для расчета петель на все кофточки трех тем одну сделать, чтоб не повторяться в каждой темке? а потом как расчитаем все разделимся на темки?